2020年初，全國人民上下一心，共同抗擊新冠肺炎疫情。任莉菀作為南陽市第十一小黨支部的一員，當疫情來臨時，她逆行而上，義無反顧。她同時也是一位年輕的母親，在疫情面前，她拋開兩個年幼的孩子，舍小家為大家，無怨無悔。

     學校是一個龐大的特殊群體，首先要做好的是師生的防控工作。任老師響應學校要求，先是利用課件，給學生和家長傳授什么是冠狀病毒，它的癥狀是什么，怎樣預防。其次，及時排查班級每位學生及其家人假期期間的動向，如實向?qū)W校上報。除了這些工作，每天對學生進行體溫監(jiān)測，對學生身體狀況做好統(tǒng)計。并教育學生不要外出，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，適當鍛煉身體，增強體制，與病毒作戰(zhàn)到底。

     孩子們學習的事一刻也耽誤不得，任老師擔任一年級的語文教學任務，深知低年級的孩子們年齡小，自主學習能力較弱，需要老師的幫助。早上起來，先把自己的兩個孩子安頓好，這一天剩下的時間就是服務于自己班里的這些孩子們。先是了解學生當天健康情況，提醒班里孩子們做好收看直播課的開課前準備，與班里的孩子們一起收看直播。她一邊看，一邊將本節(jié)課的知識點進行歸納和總結(jié)，并把這些不容易理解的，需要詳解的知識錄成視頻或編輯成文字，再發(fā)送到班級群里讓每一個孩子收看。

     為了能夠了解孩子們的學習情況，她每天大部分工作都是靜下心來批改孩子們提交的作業(yè)。班里那么多孩子，但是她能做到逐人批改，逐人反饋。她每天會根據(jù)孩子們當天作業(yè)的情況對孩子做出評價和言語的激勵，讓每一個孩子都充滿對學習的熱愛，樹立起他們的自信心。學生們每當收到任老師批改后的作業(yè)，都會對她說一句：“謝謝老師，老師您辛苦了”。還有這些孩子的家長們，有的家長會感激地說：“我們能遇見您這樣一位關(guān)愛孩子，工作認真負責的老師是我們的幸運！”有的家長會關(guān)心地說：“老師，注意保護好你的身體，你每天這樣改作業(yè)負荷太大了！”但是任老師認為，學生都是一棵幼苗，都需要陽光雨露，只要真誠地對每一個學生，正確引導，都有可能把他們引向健康成長的道路，終究會開出智慧的花朵。

     這就是小任老師。“疫情”時期的特殊形勢，把一位美麗文靜的女教師，塑造成了一朵會變身的鏗鏘玫瑰。